BronverschilArts · 2019
Officiële narratieve tekst versus officiële tabel.
- Verschil
- +2
- Bijsturing KIW
- +0
- Bijsturing GC
- +0
- Stand
- Canonieke reconciliatie
Het toelatingsexamen van 2019
Examen afzonderlijk arts en tandarts, afname papier en centraal, met vergelijkende rangschikking binnen één quotum.
- 6.616
- deelnemers
- 1.498
- gunstig gerangschikt
- 22,6%
- aandeel gunstig
Cijfers per examen
| Examen | Ingeschreven | Deelnemers | Rangschikbaar | Gunstig | Quotum | Cesuur /240 | Stand |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Arts | 6.053 | 5.505 | – | 1.207 | 1.153 | 142secundair | Canoniek na bronreconciliatie |
| Tandarts | 1.296 | 1.111 | – | 291 | 135 | – | Definitief gepubliceerd |
Notities bij de cijfers
- Arts: Officiële bron noemt zowel 1.205 als 1.207; 1.207 is canoniek. Cesuur 142 minder sterk gedocumenteerd.
- Tandarts: Dubbele gunstige rangschikking maakt gunstig-aantal niet gelijk aan effectieve plaatsen.
Correcties en herzieningen
Een gepubliceerd resultaat is niet altijd het eindresultaat. Deze stappen wijzigden de uitkomst van 2019 nadat er al cijfers bekend waren.
De examenvorm in 2019
- Periode
- 2018–2019
- Examens
- afzonderlijk arts en tandarts
- Afname
- papier · centraal
- Sessies per jaar
- 1
- Selectie
- vergelijkende rangschikking binnen één quotum
- Slaagregel
- minstens 60/120 op elk onderdeel
- Studievoorkeur
- geen bindende voorkeur
KIWKennis en inzicht in de wetenschappen
biologie;chemie;fysica;wiskunde
- Vragen
- 40
- Punten
- 120
- Scoring
- +3 juist; 0 blanco; -1 fout
GCGenerieke competenties
archief toont VAARDIG 1 en VAARDIG 2
- Vragen
- 40
- Punten
- 120
- Scoring
- +3 juist; 0 blanco; -1 fout
Bronnen voor dit jaar
- S014Schriftelijke vraag – resultaten toelatingsexamens 2019Vlaams Parlement · 2019 · parlementaire vraag/antwoord
- S034Schriftelijke vraag – evolutie toelatingsexamen arts-tandartsVlaams Parlement · 2020 · parlementaire vraag/antwoord
Volledige bronlijst, veldbeschrijving en conflicten staan op de datapagina.
Volgende stap
Van examencijfers naar een concrete voorbereiding.
We vertalen de actuele exameneisen, het startniveau en de beschikbare maanden naar een weekstructuur die haalbaar is.